La Universitat d’Andorra (UdA) ha acollit, aquest dimarts 2 de juny de 2026, la defensa de la tesi doctoral de Maria Adoració Medina titulada “Estudi de l’impacte del confinament per COVID-19 en l’ensenyament de les matemàtiques a l’Escola Andorrana de Batxillerat” i dirigida per les doctores Núria Rosich i Yolanda Colom.

La tesi analitza el procés d’adaptació del professorat i de l’alumnat de l’Escola Andorrana de Batxillerat a l’ensenyament remot d’emergència de les matemàtiques durant el confinament i la seva evolució al llarg de la pandèmia COVID-19. La recerca conclou que l’ensenyament remot d’emergència va ser una solució necessària en un context excepcional, però que va evidenciar les limitacions de l’educació matemàtica sense el seu marc presencial habitual.

Els resultats mostren que el professorat de matemàtiques disposava d’un nivell de competència digital suficient per afrontar el pas a l’ensenyament remot d’emergència. El procés d’adaptació metodològica va permetre mantenir una estructura recognoscible per a l’alumnat i reduir la incertesa associada al canvi de modalitat, però també va evidenciar les limitacions d’un ensenyament en línia no planificat.

Des de la perspectiva de l’alumnat, tot i disposar de les competències digitals necessàries, aquestes condicions van dificultar el seguiment dels continguts, especialment en una matèria que requereix interacció constant i observació del raonament. L’aprenentatge durant el confinament va estar condicionat per factors contextuals i personals, com la manca d’un entorn acadèmic estructurat, les dificultats de concentració, la necessitat d’autoregulació i la pèrdua del feedback immediat propi de l’aula presencial.

El tribunal de tesi ha estat format per Ferran Dachs (Universitat d’Andorra), Paula López (Universitat de Girona), Jordi Deulofeu (Universitat Autònoma de Barcelona), Begonya Oliveras (Universitat Autònoma de Barcelona) i Maria Santágueda (Universitat Jaume I).

Amb aquesta ja són 33 les persones que s’han doctorat per la Universitat d’Andorra des que es va posar en marxa el programa de Doctorat el curs 2009-2010. Medina ha pogut dur a terme la tesi gràcies a un ajut per a personal investigador en formació atorgat per l’UdA. Actualment hi ha oberta una nova convocatòria per concedir tres nous ajuts predoctorals, amb un termini de sol·licituds que acaba aquest divendres 5 de juny.

Data de publicació: 2 de juny de 2026