Pla estratègic de la Universitat d’Andorra 2025-2029

1. Model de creixement i millora contínua

La Universitat d’Andorra (UdA) aspira a esdevenir la Universitat dels Pirineus. Seguint el model d’universitats ubicades en comunitats amb un nombre d’habitants similar (com per exemple Friburg, Sàsser o Vic, ciutats amb una població d’entre 40.000 i 100.000 habitants), la Universitat d’Andorra pot créixer, tant pel que fa a l’oferta formativa com al nombre d’estudiants. Aquest creixement ha de permetre atreure estudiants procedents tant dels territoris veïns com d’altres zones geogràfiques, amb l’objectiu de consolidar l’UdA com una universitat amb vocació transfronterera i amb estudis de caràcter més universal.

Aquest procés d’expansió es pot dur a terme prenent com a base la sòlida trajectòria actual de la Universitat d’Andorra, de manera gradual i segura, i gràcies als alts nivells d’autofinançament.

Per avançar en aquest model de creixement és indispensable definir un full de ruta impulsat pel Consell Universitari, que abordi de manera estratègica les limitacions actuals, com ara l’accés a l’habitatge, la seguretat en la gestió de la immigració i la diversitat lingüística dels i de les estudiants potencials. Pel que fa a aquest darrer punt, la traducció simultània, basada en tècniques d’intel·ligència artificial, obre oportunitats prometedores per facilitar l’accés a una oferta formativa multilingüe.

Un altre aspecte fonamental d’aquest model de creixement és l’expansió del campus urbà a la plaça de la Germandat de Sant Julià de Lòria. L’edifici principal de la Universitat d’Andorra, juntament amb l’ampliació del campus a l’antiga Fàbrica Reig i la possible ubicació de la futura residència universitària a l’antic Hotel Pol, poden consolidar la plaça de la Germandat com el cor del campus urbà de la Universitat d’Andorra.

El model de creixement ha d’anar acompanyat de la millora de l’autonomia acadèmica i d’un nivell de finançament adequat. Un grau d’autonomia més alt facilitaria una presa de decisions més àgil i ajustada a les necessitats de la Universitat i reforçaria la seva capacitat de resposta a les necessitats de formació de la societat andorrana. Alhora, disposar d’un nivell de finançament suficient garantiria la sostenibilitat de la institució i permetria afrontar els reptes futurs d’una manera més eficient.

En el marc d’aquest creixement, la Universitat d’Andorra, compromesa amb la millora contínua, establirà el Sistema de Garantia Interna de Qualitat (SGIQ) com a marc estructurat i transversal, que assegura i promou la qualitat en totes les activitats universitàries: la docència, la recerca, la gestió i la relació amb la societat. El SGIQ de la Universitat d’Andorra s’alinearà amb les pautes dels Estàndards i directrius per a l’assegurament de la qualitat a l’Espai Europeu d’Ensenyament Superior (ESG), així com amb els criteris establerts per l’Agència de Qualitat de l’Ensenyament Superior d’Andorra (AQUA) i la visió estratègica sobre qualitat de l’Associació Europea d’Universitats (EUA). L’SGIQ constarà d’un manual i de mapes de processos, procediments i estructures. Es posarà èmfasi en la recol·lecció i l’avaluació de dades.

2. Missió, visió i valors

2.1. Missió

La Universitat d’Andorra, única universitat pública del Principat d’Andorra, té com a missió:

• Consolidar-se com una institució universitària innovadora i d’alta qualitat i rigor, que doni resposta a les necessitats de la societat andorrana en ensenyament superior, recerca i innovació.
• Esdevenir la universitat de referència dels Pirineus, enfortint la seva presència i el seu compromís amb el territori transfronterer.
• Ser una universitat reconeguda, com a referent nacional i internacional, per l’excel·lència en docència, recerca i gestió, vinculada amb el context d’Andorra i oberta a Europa i al món.
• Dur a terme una recerca de qualitat, diversa i amb impacte social, que fomenti la transferència de coneixement a la societat andorrana.
• Promoure la igualtat, la inclusió, la participació, el pensament crític, la ciutadania global, la cultura democràtica, la salut i el desenvolupament sostenible.

2.2. Visió

L’any 2029, la Universitat d’Andorra vol ser una institució que:

• Ofereixi programes acadèmics de qualitat, innovadors, interdisciplinaris i alineats amb les necessitats del país, amb aliances amb altres institucions i amb un model educatiu propi. Que prepari persones per afrontar els reptes d’un món en canvi constant, proporcionant oportunitats laborals i de desenvolupament personal.

• Tingui diverses estructures de recerca amb reconeixement internacional, amb una producció científica significativa que atregui finançament extern. Unes estructures de recerca que col·laborin amb altres institucions i l’activitat de les quals tingui un clar impacte de transferència cap a la societat i una repercussió important en la qualitat de la docència.

• Contribueixi a posar en relleu la identitat cultural andorrana i la interculturalitat. Que fomenti la mobilitat d’estudiants i personal amb altres universitats i organitzi formacions i altres esdeveniments per propiciar l’intercanvi acadèmic i cultural.

• Integri els principis de responsabilitat ambiental i sostenibilitat en totes les activitats universitàries, promogui els valors democràtics, la transparència, la igualtat i la inclusivitat, i vetlli per la salut global.

• Gaudeixi d’autonomia acadèmica i econòmica, gràcies a un finançament adequat i a un model de carrera professional adaptat a les necessitats de la comunitat universitària i alineat amb els estàndards internacionals.

• Tingui més espais per a l’activitat acadèmica i de recerca i una residència per a estudiants nacionals i internacionals, amb el cor del campus ubicat a la plaça de la Germandat de Sant Julià de Lòria.

2.3. Valors

Els principis fonamentals sobre els quals s’assenta la manera d’actuar de la Universitat d’Andorra són els següents:

• Educació personalitzada i de qualitat
La dimensió reduïda de la Universitat d’Andorra, combinada amb la proximitat amb l’estudiant i un ferm compromís amb la promoció de la cultura de la qualitat, afavoreix un seguiment personalitzat que impulsa el desenvolupament acadèmic i personal de l’estudiant. D’altra banda, l’excel·lència de la docència, de la recerca i de les titulacions reforça la reputació de la Universitat d’Andorra i contribueix significativament a la inserció laboral de les persones titulades.

• Compromís amb la societat andorrana i els seus valors
Com a única universitat pública del país, la Universitat d’Andorra contribueix al desenvolupament de la societat andorrana donant resposta a les seves necessitats de formació i recerca. Ofereix programes, tant de formació reglada com de formació continuada, que s’alineen amb les demandes i els valors de l’entorn socioeconòmic del país i promou projectes de recerca d’interès per al seu desenvolupament en col·laboració amb institucions de recerca del país.

• Igualtat d’oportunitats
La Universitat d’Andorra promou una cultura que es basa en valors fonamentals com la inclusió, l’equitat i la solidaritat. Té un alt grau de compromís amb el progrés social i potencia la igualtat d’oportunitats en totes les seves actuacions, afavorint una participació plena i sense cap mena de discriminació envers cap membre de la comunitat universitària.

• Cultura del respecte i sentiment de pertinença
La Universitat d’Andorra fomenta un entorn plural basat en el respecte mutu i la col·laboració. Garanteix la llibertat de càtedra del personal docent i investigador per afavorir el pensament crític. Cada membre de la comunitat universitària pot trobar-hi la llibertat i l’autonomia necessàries per al desenvolupament acadèmic, professional i personal. Alhora, s’impulsen activitats i es generen espais pensats per enfortir el sentiment de pertinença.

• Sostenibilitat
Tota la comunitat universitària vetlla per la sostenibilitat econòmica, acadèmica i ambiental de les accions que desenvolupa la Universitat d’Andorra. Es promouen activament els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) de l’Agenda 2030 amb l’objectiu de garantir una gestió responsable de tots els recursos.